전체 글45 AI시대 창의적 자녀교육법 (미디어 활용, 호기심 자극, 자기주도 학습) 현대 부모들은 자녀의 게임 시간과 미디어 노출을 제한하는 것이 좋은 교육이라고 믿습니다. 하지만 창의성 연구자 El Doran 박사는 정반대의 주장을 펼칩니다. AI 시대를 살아갈 아이들에게 필요한 것은 통제가 아니라 호기심과 창의성을 키우는 환경입니다. 아이들은 본질적으로 창의적인 존재이며, 어른들의 잣대로 평가받아서는 안 됩니다. 심심함을 통해 자라나는 창의력과 질적인 대화를 통한 소통이야말로 미래 인재 양성의 핵심입니다.미디어와 게임을 허용해야 하는 이유El Doran 박사가 제시하는 가장 충격적인 아이디어는 "아이들이 좋아하는 것을 실제로 하도록 허용하라"는 것입니다. 많은 부모들이 스크린 타임을 엄격하게 제한하고 게임을 금지하지만, 이는 시대착오적인 접근입니다. 중요한 것은 미디어 사용 시간이 .. 2026. 2. 4. AI시대 교육 혁신 (미래 리터러시, 입시 폐지, 창의성 교육) 4차 산업혁명과 AI의 급속한 발전 속에서 대한민국 교육의 방향성에 대한 근본적인 질문이 제기되고 있습니다. HD 행복 연구소의 조벽 교수는 현재의 입시 중심 교육으로는 대한민국의 미래가 없다고 단언하며, AI가 할 수 없는 영역에 집중해야 한다고 강조합니다. 정답을 찾는 훈련에 몰두하는 현 교육 시스템은 AI가 이미 능가한 영역이며, 이제는 예측이 아닌 예상의 능력, 즉 미래를 창조하는 능력을 키워야 할 때입니다. 본 글에서는 AI 시대에 필요한 진정한 교육의 방향과 부모의 역할에 대해 깊이 있게 살펴보겠습니다.미래 리터러시: AI를 능가하는 유일한 기술미국 상위권 대학과 학부모들이 학업 성적보다 리더십, 사회 공헌, 학교 활동을 중시하는 이유는 명확합니다. 유네스코가 2020년에 제시한 '미래 리터러.. 2026. 2. 4. 자폐 스펙트럼과 ADHD (증가 원인, 치료 방법, 양육 태도) 최근 자폐 스펙트럼 장애와 ADHD 진단을 받는 아이들이 급증하면서 많은 부모들이 불안해하고 있습니다. 서울대학교병원 소아청소년 정신과 김복년 교수는 이러한 발달 장애가 단순히 질병이 아닌 아이의 고유한 발달 특성으로 이해해야 한다고 강조합니다. 환경적 요인과 진단 기준의 변화가 유병률 증가에 영향을 미쳤으며, 조기 발견과 적절한 개입을 통해 긍정적인 변화를 만들어갈 수 있습니다.자폐 스펙트럼 장애와 ADHD 증가 원인자폐 스펙트럼 장애는 2010년부터 2020년까지 약 3배에서 4배 정도 증가했습니다. 과거에는 200명 중 한 명 정도였던 유병률이 현재는 10% 정도가 ADHD 진단 기준에 부합하지만, 성인기 초기인 20대에는 약 50%가 더 이상 진단이 필요 없을 정도로 호전됩니다. ADHD는 주의 .. 2026. 2. 2. 아이 성격 바꾸는 부모의 말 (긍정 명령, 공감 질문, 노력 칭찬) 부모의 말 한마디가 아이의 성격과 지능, 그리고 미래까지 결정한다는 사실을 알고 계신가요? 광교제대학교 언어제알 심리학과 원민우 교수는 15년 넘게 수만 명의 아이와 부모를 상담하면서 '아이를 바꾸는 말은 존재한다'는 사실을 확인했습니다. 부모가 무심코 던진 말이 아이를 멍청하고 소심한 겁쟁이로 만들 수도, 도전하고 성장하는 아이로 키울 수도 있습니다. 오늘 이 글에서는 아이의 뇌 발달과 성격 형성에 결정적 영향을 미치는 부모의 말하기 방식을 구체적으로 살펴보겠습니다.긍정 명령으로 아이의 행동 패턴을 바꾸는 법부모의 말은 아이에게 단순한 정보가 아닌 '나에 대한 정의'로 저장됩니다. "너는 왜 항상"이라는 말을 반복적으로 듣는 아이는 실제로 뇌가 '나는 문제가 있는 아이다'라는 자기 개념을 형성하게 됩니.. 2026. 2. 2. 자녀 공부 동기 (내재동기, 자율성, 편도체) 부모라면 누구나 자녀가 스스로 공부하기를 바랍니다. 하지만 현실에서는 강요와 잔소리만 반복되고, 정작 아이는 공부에 흥미를 잃어갑니다. 뇌과학과 교육심리학 연구는 명확한 답을 제시합니다. 진정한 학습은 외부 강제가 아닌 내재동기에서 비롯되며, 이를 위해서는 자율성과 정서적 안정이 필수적입니다. 이 글에서는 자녀가 스스로 공부하게 만드는 과학적 원리와 부모의 역할을 살펴봅니다.내재동기를 이해해야 진짜 공부가 시작됩니다많은 부모들이 성적과 보상으로 자녀를 동기부여하려 합니다. 좋은 성적을 받으면 용돈을 주고, 나쁜 성적을 받으면 게임을 금지하는 식입니다. 하지만 교육심리학의 오랜 연구는 이러한 외재동기만으로는 진정한 학습 성과를 낼 수 없음을 보여줍니다. 해리 할로우의 실험에서 주스와 같은 보상을 받은 아이.. 2026. 2. 1. 영유아 미디어 노출 (올바른 시청법, 추천 프로그램, 상호작용) 현대 사회에서 미디어는 육아의 현실적인 부분이 되었습니다. 밥을 먹일 때, 집안일을 할 때 어쩔 수 없이 아이에게 영상을 보여주는 상황이 발생합니다. 하지만 영유아기는 뇌 발달의 결정적 시기이기에 미디어 노출 방식이 아이의 발달에 결정적 영향을 미칩니다. 중요한 것은 무조건 금지가 아니라 어떻게, 무엇을, 얼마나 보여줄 것인가에 대한 현명한 선택입니다.연령별 올바른 시청법과 지켜야 할 원칙만 24개월 미만 영유아의 경우 원칙적으로 미디어 노출을 금지해야 합니다. 이 시기는 뇌 발달의 결정적인 시기이기 때문입니다. 24개월부터 5세까지는 하루 1시간 이내로 제한하되, 한 번에 한 시간을 보여주는 것이 아니라 20분씩 나누어서 보여주는 것이 중요합니다. 이렇게 분할하면 아이의 뇌에 주는 부담이 훨씬 적어집니.. 2026. 2. 1. 이전 1 2 3 4 ··· 8 다음
